感統(tǒng)失調(diào)是個什么鬼？

感覺統(tǒng)合，就是大腦統(tǒng)合包括視覺、聽覺、味覺、嗅覺、觸覺、前庭覺和本體覺在內(nèi)的不同感覺通路。通過這些神經(jīng)通路從環(huán)境中獲得信息輸入大腦，大腦再對其信息進(jìn)行加工處理，并作出適應(yīng)性反應(yīng)的能力。
 
這也是孩子信息輸入——加工——分析的過程。如果其中的一個環(huán)節(jié)出現(xiàn)了細(xì)微偏差的話，就有可能出現(xiàn)“失調(diào)”的表現(xiàn)。
那么感覺統(tǒng)合失調(diào)又是怎么一回事？為了方便理解，今天寶樂康健就帶大家從一個蘋果說起，讓寶爸寶媽理解感統(tǒng)失調(diào)寶寶的世界。
 
手里一個蘋果我們可以：
通過視覺看到它紅彤彤的顏色，圓圓的形狀；摸摸它能感受到光滑的表面；通過前庭覺和肌肉覺的控制，我們還可以把它放到嘴巴里，或者拋到空中并接住。
咬一口能嘗到它的味道，能感覺出它的軟硬程度；在這個過程中，能體會到蘋果味道帶來的愉悅感，同時還因為動作的完成獲得了成就感。
而當(dāng)感覺統(tǒng)合的某個環(huán)節(jié)出現(xiàn)失調(diào)時
蘋果鮮紅的顏色并不能激發(fā)食欲，酸甜的味道也并不誘人，將它拋向空中不能接住，我們甚至不能準(zhǔn)確地把它放到嘴巴里。這樣的過程最終會產(chǎn)生挫敗感，使人失去自信和耐心。這就是感統(tǒng)失調(diào)寶寶的世界。
20世紀(jì)60年代，美國、日本等國家通過大量的研究發(fā)現(xiàn)，在城市化集中的地區(qū)，兒童多動、自閉、學(xué)習(xí)障礙等疾病的發(fā)病率日趨升高，而這一結(jié)果與寶寶感覺統(tǒng)合失調(diào)有很大關(guān)系。
在最早的研究中發(fā)現(xiàn)，大概有10%-30%的寶寶會出現(xiàn)感統(tǒng)失調(diào)的問題，而并非網(wǎng)絡(luò)文章所講的80%的孩子。

如何判斷孩子是否感統(tǒng)失調(diào)？

 
01
視知覺失調(diào)
存在視知覺失調(diào)的孩子往往可以長時間的看電視，卻不能順利的閱讀，上學(xué)后經(jīng)常錯字、漏字、添字等現(xiàn)象，或者在寫字時經(jīng)常性的部首偏旁顛倒，看了就忘，常抄錯題或抄漏題。
有的孩子在1-2歲內(nèi)斜視。
 
視覺跳動是嬰兒的本能反應(yīng)，隨著年齡的增加和活動范圍的增加，嬰兒的視覺會逐漸的成熟，但是自閉癥患兒的視覺往往不穩(wěn)定，很難長時間的將注意力盯在一個物體上。
02
聽知覺失調(diào)
具有聽知覺失調(diào)的孩子表現(xiàn)在對別人的話聽而不聞，丟三落四，經(jīng)常忽視、忘記父母的話。
長期處在嘈雜的環(huán)境中，也會讓兒童在聽覺上形成一層自我保護(hù)膜，久而久之就可能會造成聽力不佳，容易忘卻，脾氣古怪等特點(diǎn)，自閉癥幼兒表現(xiàn)的尤為明顯。
03
前庭系統(tǒng)失調(diào)
主要表現(xiàn)為多動，易摔倒，旋轉(zhuǎn)不會眩暈，分不清左右，方向感不強(qiáng)等，自閉癥孩子還會出現(xiàn)語言發(fā)展遲緩，語言表達(dá)能力有限，重心不穩(wěn)等現(xiàn)象。
由于前庭網(wǎng)膜的協(xié)調(diào)和掌控功能不足，孩子的重力感和平衡感都會失常，這就可能導(dǎo)致孩子好動不安，注意力無法集中，甚至看起來有些笨手笨腳的，與普通孩子有著較為明顯的差別與異常。
04
觸覺系統(tǒng)失調(diào)
存在有觸覺系統(tǒng)失調(diào)的寶寶，往往不合群，愛去招惹別人，害怕陌生環(huán)境，容易產(chǎn)生焦慮，還存在有偏食或者挑食的現(xiàn)象。
觸覺反應(yīng)遲鈍的寶寶還伴隨有反應(yīng)慢，動作遲鈍，缺乏自我意識，無法保護(hù)自己等特征。
05
本體系統(tǒng)失調(diào)
本體系統(tǒng)失調(diào)的孩子容易走失，對捉迷藏，系鞋帶，扣紐扣，用筷子等動作較為遲鈍，還伴隨有動手能力差，動作協(xié)調(diào)能力差，走路容易摔倒等現(xiàn)象。
媽媽們?nèi)缛舭l(fā)現(xiàn)孩子有上面的類似情況，家長一定要重視。根據(jù)孩子的情況，進(jìn)行針對性的康復(fù)訓(xùn)練，都是有機(jī)會調(diào)整過來的！

趕緊看看得感統(tǒng)失調(diào)的原因

A、生理原因(先天性的)
(1)胎位不正引起的平衡失調(diào)；
(2)早產(chǎn)或剖腹產(chǎn)造成幼兒壓迫感不足；造成觸覺失調(diào)。
(3)懷孕期間不正確的吃藥和打針對幼兒造成的傷害；
B、環(huán)境及人為的原因(后天性的)
(1)小家庭和都市化生活，使孩子活動范圍變小，大人對幼兒過度保護(hù)，事事包辦，導(dǎo)致兒童接受的信息不全面；
(2)父母太忙碌，輔導(dǎo)少，造成幼兒右腦感官刺激不足；
(3)出生后，沒讓孩子經(jīng)過爬就直接學(xué)走路，產(chǎn)生前庭平衡失調(diào)；
(4)父母或保姆不讓孩子玩土，玩沙怕弄臟，造成幼兒觸覺刺激缺乏；
(5)過早使用學(xué)步車，使孩子前庭平衡及頭部支撐力不足；
(6)父母要求太高，管教太嚴(yán)，人為地造成孩子壓力太大，產(chǎn)生拔苗助長的挫折感。
相信如果我符合了其中任何一條，愧疚感和焦慮感馬上就爆棚了，估計恨不得抓過來孩子抱著哭一場！然后從此四處奔波求醫(yī)問藥去也！
其實不用這樣，在家里就可以用感官游戲增強(qiáng)孩子的感統(tǒng)綜合能力！

讓娃在家動起來

依據(jù)感覺統(tǒng)合大師DR. Ayres所提出的觀點(diǎn)，孩子有好的感覺發(fā)展（視、聽、觸覺……），才能有好的感覺動作發(fā)展（語言、大運(yùn)動、動作計畫……），接著產(chǎn)生知覺動作發(fā)展（例如手眼協(xié)調(diào)、視動整合……），最后影響孩子的認(rèn)知發(fā)展（學(xué)習(xí)與日常生活處理）。
 
感統(tǒng)處理發(fā)展不好，可能就會產(chǎn)生一些問題。所以了解孩子的感統(tǒng)發(fā)展，從孩子出生起便開始感官游戲，對孩子是很重要的。
01
觸覺
 
嬰兒即能感覺冷熱的差異，寶寶的嘴唇、手掌、腳掌、前額和眼瞼對觸覺的敏感度較高，所以一歲前的孩子喜歡玩玩手、吃吃腳，甚至拿到玩具就送去嘴巴嘗嘗，用比較敏感的部位去探索這個世界，爸爸媽媽別一昧禁止，而是該將玩具清潔干凈哦！
研究早已證實早期的觸覺輸入對于寶寶和媽媽的依附關(guān)系的建立、壓力處理能力、以及社交、認(rèn)知發(fā)展是相當(dāng)重要的，所以多抱抱孩子、做做嬰兒按摩是很重要的！
02
聽覺
寶寶幾個月就能區(qū)辨大小聲和高低頻率，對人的聲音較有興趣，和成人說話時，他們身體的動作甚至?xí)v話的模式有互動效果哦！
 
大約3個月大就能轉(zhuǎn)頭去找聲源在哪里，5個月左右開始會對爸爸媽媽的聲音比較有欣喜的表現(xiàn)。寶寶聽語發(fā)展之黃金期是在3歲以前，其中又以前6個月之聽力對聽語之正常發(fā)展最重要。聽力受損除了會影響孩子的語言發(fā)展，對孩子的認(rèn)知、人際社交、自信心也都會有極大的影響。
所以在孩子成長的各個階段，都應(yīng)注意孩子的聽力狀況。
03
視覺
寶寶出生1個月內(nèi)大約只能看到距離臉20-30公分的物體，差不多就是喂奶的距離了，而且還不能隨意轉(zhuǎn)換視覺的焦點(diǎn)。2個月內(nèi)水晶體調(diào)節(jié)能力仍差，無法距焦，東西看不清楚。
直到3個月以后，才可以轉(zhuǎn)換目光注視的焦點(diǎn)，也能看到一個房間的距離遠(yuǎn)。4個月后就具有和成人相似的晶體調(diào)節(jié)能力，能看清楚不同距離的物體。但要到了6~24個月才能發(fā)展出類似成人的視覺精細(xì)度。
 
從寶寶出生開始，可以給寶寶看黑白方格板、黑白輪廓圖，3-6個月進(jìn)行視覺輪廓圖、單一輪廓圖、復(fù)雜的細(xì)節(jié)圖、顏色認(rèn)知等項目。7-24個月時可以看紅字卡、智力百科卡、數(shù)字點(diǎn)卡等等。
 
陪著孩子看，不但增進(jìn)孩子的視知覺能力，又能加強(qiáng)專注力。
04
嗅覺與味覺
寶寶出生一到兩周內(nèi)便會區(qū)辨出媽媽的氣味，所以睡覺時放媽媽的衣物在旁邊也會讓寶寶睡得比較安穩(wěn)些。另外寶寶一出生就有味覺，所以寶寶奶不要隨便混和換，寶寶是喝得出來差異的哦！
 
進(jìn)行五感練習(xí)，可以讓寶寶同時運(yùn)用看、聽、聞、摸和吃，來感受一件食物，理解食物的含義。
除了上面那些看看摸摸碰碰吸吸聞聞的，還要有意識地讓娃動起來。這刺激的是7大感統(tǒng)里面后兩個：本體，前庭。以下專為0-6歲寶寶推薦的游戲~
05
運(yùn)動覺（本體感覺）
 
寶寶在五個月之前的動作其實多仰賴本體覺而非視覺，所以多讓孩子有些出力活動的機(jī)會，都有助于本體覺的發(fā)展，例如趴著抬頭、撐手、抓的搖鈴?fù)妗⒎怼⑴佬?/strong>等活動。
1歲以后到6歲，像走、跑、跳、體操類正兒八經(jīng)的運(yùn)動項目，盡量創(chuàng)造條件開展起來哦~
精細(xì)活動方面，寶寶需要經(jīng)歷4個階段的發(fā)展：
手掌抓起——拇指和食指捏——拇指、中指和食指三指捏——復(fù)雜的手眼協(xié)調(diào)。
 
根據(jù)寶寶的年齡，為寶寶提供抓握、手指捏起物品、穿珠、夾豆、積木，彩泥，描邊，繪圖，拼圖，模型、手工等，每天玩15分鐘；
06
前庭覺
前庭覺會影響孩子的張力、姿勢控制與平衡能力發(fā)展，張力低，孩子會軟趴趴，懶洋洋不愛動，張力高；孩子肢體會較僵硬，動作困難，這些都會妨礙孩子探索這個世界，影響認(rèn)知發(fā)展。
 
平衡練習(xí)，每日做寶寶向上10項平衡運(yùn)動就可以咯。還可以利用大床單或毯子！將孩子包裹起來像卷心餅般讓孩子翻滾，或者是爸爸媽媽分別抓著大毯子的四個角，讓孩子在里面輕輕搖晃，都是有趣的親子游戲方法。

游戲在家動玩來

現(xiàn)在適合0-6歲小朋友在家玩的感統(tǒng)小游戲來一打。
1嘗味味，聞香香
0.5-10歲，嗅味覺
玩法：用筷子沾點(diǎn)醋或檸檬汁、糖、苦瓜汁、辣椒、鹽等，給寶寶輕嘗并，告訴寶寶這些味道的名稱如：辣的，甜的。嗅覺同理。
 
到兩三歲娃開始，娃會表達(dá)，可以提高難度：用布遮住眼睛，4個一組，5個一組，6個一組。。。逐漸提高數(shù)目讓娃猜，猜中得分。
家里所有食材調(diào)味料或者香氛香水等有特殊氣味的東西，所有能入口的食材都可以用來做道具，實在是經(jīng)濟(jì)實惠，瓶子都不用買，一塊布就好。
娃一歲8個月的時候已經(jīng)可以準(zhǔn)確描述出酸甜苦辣咸，而且認(rèn)識蔥、姜、蒜、花椒、麻椒、八角、辣椒，茴香 。作為吃貨真是自豪到了我。
另有一好處，娃長大覺不挑食，并且是做美食家的大好人才。
2舉飛機(jī)
0.5-3歲，平衡、前庭
玩法：爸爸平躺在地，兩手掐住寶寶的腋窩下，讓寶寶慢慢“起飛”，向前飛，向后飛。飛到左邊再飛到右邊，讓寶寶體驗舒適的飛翔感覺。

 
 
3打悠悠
0.5-3歲，平衡、前庭
玩法：家長坐椅上，并齊雙腿，將寶寶面對面放在腳面上近腳踝處，抓著寶寶的手，緩慢的將你的腿舉起、放下。
此舉還可以鍛煉你腿部肌肉，健身費(fèi)省去500元。
4拔蘿卜
0.5-3歲，平衡、前庭
玩法：寶寶躺在床上（蘿卜），家長拎起寶寶雙腳往斜上方邊拔，有節(jié)奏地唱“拔蘿卜，拔蘿卜，嘿呦嘿呦，拔蘿卜！嘿呦嘿呦，拔蘿卜！”隨著節(jié)奏反復(fù)彎曲和伸直孩子膝蓋。最后“拔出來啰!” 然后拉直寶寶的腿。搓搓小腳丫，“蘿卜洗干凈啦，媽媽要來吃蘿卜嘍。” 超好玩的。
5魔法口袋
0.3-3，觸覺
玩法：找一個口袋，里面放3-5樣玩具或水果等，讓寶寶摸一摸，問他摸到了什么，請他在拿出來，看看對不對。大一點(diǎn)的孩子家長提供指令要拿什么東西，讓孩子按指令找出來。在大的話，可以嘗試否定指令，如：”把不能喝的東西拿出來”，”把不是藍(lán)色的東西拿出來”等等加大難度。
6毛巾船
0.5-3歲，本體、前庭
玩法：找一條大毛巾鋪在床上，讓寶寶趴臥/仰臥在毛巾上，爸爸媽媽抓緊4個角，讓寶寶在里面晃來晃去。寶寶也喜歡這個游戲，直到現(xiàn)在孩子每次見我們整理床單之類的可以當(dāng)“船”的東西，都會要求搖一搖。

 
7走平衡木
2歲+，平衡，

玩法：地上劃一條直線（粉筆或者貼一條膠布也行），讓寶踩著直線走。熟練后，可改成曲線或頭頂東西，增加游戲難度和趣味性，可以玩一輩子的游戲。
 
8坐球球
2歲+，平衡
玩法：2歲以上孩子可以把籃球當(dāng)座椅，例如坐在上面保持平衡聽故事，4-6歲孩子可以延伸到坐在籃球上欣賞音樂、頭頂書保持平衡。

 
 
9投籃
3+，本體、前庭
玩法：把紙揉成球，和娃比賽扔到紙簍里面。隨著寶寶長大，可以通過調(diào)整球的大小，筐子的遠(yuǎn)近，位置來提高難度，還可以引入比賽制度，積分制度，很好玩呢。

 
10袋鼠跳
3+，本體、前庭
玩法：找一個大口袋，娃在袋子里站直，雙手抓住袋口，做原地起跳和向前袋鼠跳。家長可以備一個更大的口袋，跟寶寶一起親子袋鼠跳。可以一邊放兒歌，一邊數(shù)數(shù)跳，跳夠算完成任務(wù)。還可以建立積分獎勵計劃。

 
講了那么多，不知道你有沒有記錄下有立刻實施可能的方案啊？例如說有現(xiàn)成無素材的，今天就可以走起啊。所以趕緊聯(lián)系我們吧！